「麥田圈數字解密」六角形九邊長麥田圈數字學解析!!問與答補充資料

這是一位網友提出來的一些問題,整合在舊的文章也很奇怪,就暫時都把問題也以文章形式發布,這也許會是一般人的問題,我忽略去講基礎的數字學概念。

我有一個缺點就是講話會跳,我的思緒也是跳來跳去的,常常很不細心,甚至因為某些無形的力量逼著趕快解答,解數字學時當下腦袋也會打結,如果有真的看不懂可以問,只要在我知道的範圍內我都會為您們服務。

問題來源文章標題:「麥田圈數字解密」六角形九邊長麥田圈數字學解析!!
問題來源文章:http://www.3-6-9.net/2017/02/blog-post_17.html

問題A:一個 “邊長” 代表一個數字? or一個 “邊” 代表一個數字?”邊長”會讓我有長度的想像。
中間圓心有18個9邊長立方體?立方體就圖形而言確是,我沒嘗試畫圖,這9個數字如果納入”長度”概念,不知是不是還是立方體?還是菱形體?如果9個數字以”等邊長”不同 “密度” 的概念呈現,似乎比較貼切”重力平衡”或”重量平衡”的概念。

問題B:10度作為旋轉的原因?5(旋轉基數)X2(對)=10度?換言之是只有9對嗎??? 這在 http://www.3-6-9.net/2017/01/36918369.html 有解釋
還是說三個頂點數字會產生2組不同的 “組合”?如果是這樣就會有18*2=36組合 則會有360度/36種組合=10度/組合 這跟後來的18*8=144排列數 似乎比較說的通)

—————————————-解答開始—————————————-

問題A:

一個 “邊長” 代表一個數字? or一個 “邊” 代表一個數字?”邊長”會讓我有長度的想像。
中間圓心有18個9邊長立方體?立方體就圖形而言確是,我沒嘗試畫圖,這9個數字如果納入”長度”概念,不知是不是還是立方體?還是菱形體?如果9個數字以”等邊長”不同 “密度” 的概念呈現,似乎比較貼切”重力平衡”或”重量平衡”的概念。

回答:
造物主在創造任何形狀樣式,是藉由透過數字的原理來產生幾何圖形,這裡的邊長必須要跳脫我們的以往教科書的「長度」、「重量」,就像「尼古拉‧特斯拉」他所發明的交流電來說,他運用造物主所提供的數字概念,產生了幾何圖形與方向,但本身這些數字,並不是一個重量也不是長度,但藉由這些數字產生了幾何圖形。

觀看這張圖片,這是尼古拉特斯拉發明交流電原理的圖示,他是透過數字的概念去創造一個交流電的流動方向,這些數字本身在交流電執行時你看不見任何重量或者真實的數字在裡面。但他卻使用了數字來創造出來他的流動方向、概念!!

相同的,回到主題來看,必須先拋開他是邊長或者重量,你可以把每個數字都想成一個人,這每個人都有一個名子,那就是數字1至9各一個名稱。

雖然造物主一開始是根據數字的原理與平衡來創造基本樣式,但最後都是根據原理創造出幾何圖形,這些幾何圖形通常很難看見數字存在,甚至不會察覺,而再由各種基本的幾何圖形拼湊出各種樣式。

也因為不會察覺,所以很少人會去研究數字學,在科技不發達的年代,很少會認同這種東西。

如果您很難想像,可以想像每一條邊長其實是一個棒子,這棒子的外觀都一樣但重量不同,有的1克、7克、4克…可是從外觀來看他們都長得一樣,就像你講的密度。但這其實並不完全正確,只有基本原理是符合平衡學,其他的延伸的圖形其實他並不一定很符合數字等重的平衡。

就像3、6這兩數是代表陰與陽,如果想像成重量,那麼兩者必定需要一樣的重量才行,才足以抗衡,在重量來看,那3等於6嗎?其實3不等於6,但他憑什麼代表陰與陽,這是造物者的數字智慧,他就是要把3跟6當作二元性!!你甚至可以從各種平衡學裡面他真的把3和6當作二元性。147代表3,258代表6,那147會等於258嗎?可以思考一下唷。

以上那個進階創造的圖示 其實你要想成
透過以下的兩者相加,所形的幾何平面圖

這個不是立方體,他就只是個平面圖,如果你要把它變成立方體,那麼你需要兩個這個圖示,就要兩個以下的圖示做結合。

一個立方體有六個面,單一圖示裡只有A、B、C三面,代表你還要再結合另一個三個面向D、E、F面,才能形成立方體。

問題B:
10度作為旋轉的原因?5(旋轉基數)X2(對)=10度?換言之是只有9對嗎??? 這在 http://www.3-6-9.net/2017/01/36918369.html 有解釋
還是說三個頂點數字會產生2組不同的 “組合”?如果是這樣就會有18*2=36組合 則會有360度/36種組合=10度/組合 這跟後來的18*8=144排列數 似乎比較說的通)

回答:
數字五其實是一個「旋轉」的密碼,我這邊的五邊長,是我沒有把他註明得很好,我讓您把上面邊長給用混了。
我這邊的五邊長其實是指17、19、20、21、23,總共有「5種」邊長。這裡會出現五種邊長密碼,就已經在暗示「旋轉」這件事。

這邊的2對,又是指另一件事,這18組幻三角都是兩個一對,也可以說是一個三角可以正立與倒立兩種形式,你可以把他想成雙生靈魂,他主要表達的是twins,數字2,就是這兩個乘數沒有相關性…分別代表兩個意思,然後把他相乘。

「5種邊長」X2對=轉10度(我要轉10度)數字5本身就有旋轉的意思!!他預告了他要「轉」

例如:拿一年四季來說,四季,遇到數字3一個循環,4X3=1年(12個月),四季是春夏秋冬,3是一個循環基數,造物主把他們兩個相乘,又形成一個新的概念。

八種排列組合如以下,不看174,每個邊長上有兩個數字,這兩個數字各有兩個位置可以排,所以2*2*2=8。

你講的36個三角,我想到是什麼意思,這又是另外一個暗示。
就是如你所說,要把他變成立方體,需要一個正立與倒立合二為一
以一個幻三角為例,可以有以下兩種,本身有18個幻三角,每個都可以正立或倒立,剛好形成36個三角。

—————————————-解答完畢—————————————-
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不知從何而來,不知從何而去,來去自如,生命沒有定數,若問我為何人,只為駐進你的心,當你心中有我、意識有我、層次有我,我們便是一,我們即能合一。這宇宙來來去去多奧秘,一切都在我們彼此裡:所有的答案與結局。沒有紛爭、沒有糾結、沒有惡鬥,只有全然的一,讓彼此走入彼此的內在智慧,那就是神!神即我,我即神,你是我,你即神。

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